V nadväznosti na predchádzajúce stretnutia slovenských dolnozemských žiakov sa v piatok 18. septembra v Základnej škole Jána Čajaka uskutočnil už desiaty, jubilejný ročník stretnutia slovenských dolnozemských žiakov pod názvom Mladí dolnozemci – jeden jazyk, štyri krajiny, jedno priateľstvo (tvorivé dielne na udržiavanie slovenskosti).

Seminár je od svojho vzniku určený žiakom 2. stupňa a učiteľom základných škôl z Nadlaku v Rumunsku, Békešskej Čaby v Maďarsku, Iloka v Chorvátsku a Báčskeho Petrovca v Srbsku. Zameraný je na udržiavanie a rozvíjanie národného a jazykového povedomia, ako aj kultúrnej identity slovenských dolnozemských žiakov.
Aj tentoraz ho zrealizoval osvedčený tím pedagógov a zamestnancov petrovskej základnej školy na čele s ideovou tvorkyňou a dlhoročnou organizátorkou seminára Máriou Andrášikovou, predsedníčkou Asociácie slovenských pedagógov a teraz už dôchodkyňou.

Zahraniční účastníci – žiaci vyšších ročníkov so svojimi pedagógmi pricestovali do Petrovca už deň pred konaním seminára. Absolvovali športové aktivity a následne sa ubytovali v rodinách petrovských účastníkov seminára.
V piatok ráno hostí privítalo vedenie školy, po čom nasledovala prehliadka školy. Po pripojení petrovskej skupiny žiakov sa všetci spoločne zúčastnili na vyučovacích hodinách, a tak získali aj praktické vedomosti.

Rovnako ako aj na predchádzajúcich ročníkoch dostali účastníci tričká s odznakom Mladých dolnozemcov. Spoločne sa potom prešli Petrovcom, navštívili Gymnázium Jána Kollára so žiackym domovom a Galériu Zuzky Medveďovej.

Popoludnie patrilo tvorivým dielňam. Účastníkov rozdelili do skupín, pričom každú tvorili žiaci zo všetkých štyroch krajín. Spoločne sa zabávali, súťažili v rámci aktivity Tajná misia – slovenčina potrebuje tvoju pomoc, rozvíjali svoju kreativitu a napokon vytvorili aj Strom priateľstva.
V podvečerných hodinách ukončili seminár a predtým, ako sa zahraniční účastníci vrátili do svojich rodných krajín, rozdelili im aj primerané darčeky, rozlúčili sa a vymenili si aj kontakty, lebo cieľom seminára okrem pracovnej časti je aj vzájomné zoznamovanie sa žiakov z týchto dolnozemských krajín a nadväzovanie priateľstiev.






