Dielne ymkárov venované žiakom v Petrovci

Na úvod sa v kruhu porozprávali o tom, čomu sa na internete treba vyhýbať a naopak, z čoho môžu získať nové vedomosti, alebo sa zabaviť kvalitným spôsobom. Deti mali možnosť vyjadriť sa, s akými negatívnymi javmi sa stretli v online priestore, koľko času denne trávia pri počítačoch, na čo ich používajú…

Naučili sa, ako vytvoriť silné heslo. V súťaži spomedzi niekoľko výborných návrhov zvíťazilo heslo Nev1em.Fyz1ku, pretože spĺňalo všetky kritériá bezpečnosti, o ktorých sa učili. V skupinách vypracovali aj to, aké sú výhody či naopak nevýhody internetu.

Na záver mladí žiaci vedomosti uplatnili pri online Google hre, ktorá je venovaná práve tematike bezpečného používania internetu.

História Srbska za čias Nemanjićovcov v modernej podobe?

Áno, aj v YMCA Serbia v Báčskom Petrovci je to možné. Možnosti, ktoré ponúkajú, si uvedomilo aj Gymnázium Jána Kolára v Báčskom Petrovci.

Ako prví si nové metódy práce vyskúšali žiaci 2. ročníka so svojím učiteľom dejepisu, ktorý je aj dlhoročný dobrovoľník YMCA, Martinom Širkom. „Takto má vyzerať neformálna hodina, ktorá je pre žiakov skutočným osviežením,“ povedali si.

Kým jedna skupina sledovala náučný, ale aj zábavný obsah o histórii Srbska za čias Nemanjićovcov, ďalšia skupina žiakov si vyskúšala prácu na aplikácii Kahoot!, a to vytvorením kvízu o zopakovaní učiva pre svojich spolužiakov. Mladí ľudia tiež využili možnosť navštevovať kurzy HP Life a zoznámili sa s aktivitami YMCA Srbsko.

Z tejto mládežníckej organizácie pozývajú aj ďalších učiteľov z Báčskopetrovskej obce, aby sa pridali k iniciatíve šírenia digitálnej gramotnosti a inovatívnych metód vo vzdelávaní mladých ľudí v Digitálnom uzle YMCA.

Projekt Digital Community Hubs podporovaný spoločnosťou HP sa zameriava na urýchlenie digitálnej gramotnosti na západnom Balkáne tým, že pomáha organizáciám YMCA rozširovať existujúce alebo vytvárať nové centrá digitálnej komunity. Iniciatíva by umožnila organizáciám YMCA v regióne osloviť ročne tisíce ľudí, začnúc mladými ľuďmi, a to aj z marginalizovaných komunít, učiteľov a pracovníkov s mládežou.