Duálne vzdelávanie je jedným z kľúčových mechanizmov na prepojenie vzdelávacieho systému s potrebami hospodárstva a trhu práce, a to prostredníctvom získavania praktických vedomostí a zručností v spoločnostiach a školách, zdôraznené bolo na včerajšom stretnutí predsedu vlády Srbska Đuru Macuta a riaditeľky Úradu pre duálne vzdelávanie a Národný kvalifikačný rámec Gabrijely Grujićovej.
Pri tejto príležitosti premiér Macut osobitne poukázal na dôležitosť rozvoja programov duálneho vzdelávania určených pre dospelých, aby sa im umožnilo získanie nových praktických vedomostí a zručností a ľahšie začlenenie na trh práce. Osobitná pozornosť bola venovaná posilneniu spolupráce medzi štátom, vzdelávacími inštitúciami a spoločnosťami, aby si mladí ľudia po ukončení vzdelávania ľahšie našli zamestnanie.
Partneri sa zhodli, že v nasledujúcom období budú pokračovať aktivity na zdokonaľovaní legislatívneho a inštitucionálneho rámca, s cieľom zabezpečiť mladým ľuďom lepšie možnosti na vzdelávanie, odborné zdokonaľovanie a zamestnanie.
Minister zahraničných vecí Srbska Marko Đurić uviedol na recepcii pri príležitosti Dňa Ústavy a Dňa ozbrojených síl Slovenskej republiky, že je preňho veľkou cťou, že sa pri tejto významnej príležitosti môže prihovoriť...
Čítaj viacDetailsPrezident Srbska Aleksandar Vučić na začiatku predstavenia opatrení na zlepšenie životnej úrovne občanov uviedol, že dnes nedôjde k zvýšeniu cien pohonných látok. Ceny pohonných látok zostávajú rovnaké ako minulý týždeň – eurodiesel...
Čítaj viacDetailsPrezident Srbska Aleksandar Vučić si pozrel záverečné práce druhej fázy A Klinického centra Srbska. Uviedol, že len do tohto zdravotníckeho zariadenia bolo investovaných 350 miliónov eur, pričom do zdravotníctva sa ročne investuje...
Čítaj viacDetailsMinister zahraničných vecí Marko Đurić včera hovoril so špeciálnym vyslancom Francúzskej republiky pre západný Balkán René Trocazom o bilaterálnych vzťahoch, aktuálnej situácii v regióne, ako aj o najdôležitejších otázkach spoločného záujmu obidvoch...
Čítaj viacDetails
