Medzinárodný deň vzdelávania

Ako sa uvádza v správe o budúcnosti vzdelávania, ktorú nedávno zverejnil UNESCO, transformácia budúcnosti si vyžaduje naliehavú rovnováhu našich vzťahov medzi sebou, s prírodou, ako aj technológiami, ktoré prenikajú do našich životov.

„Každý má právo na vzdelanie. Vzdelanie nech je bezplatné, aspoň v začiatočných a základných stupňoch. Základné vzdelanie má byť povinné. Technické a odborné vzdelanie nech je všeobecne prístupné a takisto vyššie vzdelanie nech je prístupné všetkým podľa schopností. Vzdelanie má smerovať k plnému rozvoju ľudskej osobnosti a k posilneniu úcty k ľudským právam a základným slobodám. Má napomáhať k vzájomnému porozumeniu, znášanlivosti a priateľstvu medzi všetkými národmi a skupinami rasovými i náboženskými, ako aj k ďalšej činnosti OSN na zachovanie mieru. Rodičia majú prednostné právo voliť druh vzdelania pre svoje deti.“

Všeobecná deklarácia ľudských práv, článok 26

Podľa údajov Spojených národov, v súčasnosti do školy nechodí 265 miliónov detí a mládeže, 617 miliónov detí a dospievajúcich nevie čítať a robiť základnú matematiku. Menej ako 40 % dievčat v subsaharskej Afrike dokončí nižšie stredné školy a asi štyri milióny detí a mladých utečencov sú mimo školy.

Agenda pre udržateľný rozvoj do 2030, ktorú prijali všetky členské štáty SN, vrátane aj našej krajiny, zahŕňa 17 cieľov udržateľného rozvoja. Cieľ 4 zaväzuje zasadzovanie sa za bezplatné predškolské, základné a stredné vzdelávanie, ako aj dostupnejšie vysokoškolské vzdelávanie.

Zdroj: Unesco